Aunque no haya tenido mucho tiempo de contaros como va nuestra experiencia con las lenguas europeas, no significa que no vaya andando en buen rumbo. Además, como comenta Cañada Blanch, la respuesta de los niños ha sido impresionante. Yo contaba con usar algunas sesiones para esta actividad, de estos primeros días en los que aún no mandan los libros de texto. Pero los niños se volcaron y lo trajeron hecho de casa en una sola tarde. Han traído la palabra corazón en muchísimos idiomas, han investigado primero cuáles son los idiomas de la Unión Europea mapa en mano, y después con la ayuda del Traductor de Google han buscado la palabra en el que más les gustaba. Algunas familias han podido contribuir con sus lenguas maternas, todas de nuestro país. En mi grupo de alumnos no tenemos una gran diversidad en cuanto a procedencias y nacionalidades.Como resultado tenemos ahora mismo en el corcho de clase una buena lista de palabras que mañana vamos a organizar. Me ha encantado la idea de Marisol de compararla en distintos idiomas y buscar la raíz de la palabra, seguiremos el consejo.
Y después por equipos empezaremos a hacer los rótulos para formar nuestro gran póster con forma de corazón.
No os impacientéis, lo publicaremos para enviaros mucho cariño con todos esos corazones.
De momento, besos.
Ana y los Tragapalabras.
Que actividad tan bonita. ¡Esperamos vuestros poster!
ResponderEliminarEs una actividad preciosa. Estamos deseando ver ese maravilloso póster.
ResponderEliminar